دانلود مقاله کامل درباره حزب ستم پیشه (قاسطین)

اختصاصی از حامی فایل دانلود مقاله کامل درباره حزب ستم پیشه (قاسطین) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 20

حزب ستم پیشه (قاسطین)

حضرت امیر (ع) در آغاز حکومتش, معاویه را عزل کرد این کار باعث شد معاویه در مقابل حضرت امیر (ع) جبهه گیرى کند و جنگ صفین را بر علیه حضرت بر پا نماید. بنظر بعضى چون ابن عباس و مغیرة بن شعبه عزل معاویه در آن وقت صلاح نبود. آنها از روى مصلحت جویى مى گفتند:
بگذارید حکومت شما ریشه بگیرد و محکم شود بعد معاویه را عزل کنید.
براى روشن شدن حکمت کار حضرت امیر (ع) باید ابتدا احوالات معاویه را بررسى نماییم تا بفهمیم هم از نظر شرعى و الهى و هم از نظر سیاسى برخورد حضرت امیر (ع) درست بوده است .
پس از فتح مکه توسط پیامبر (ص) در سال هشتم هجرى همه قریش حتى ابوسفیان ـ پدر معاویه ـ اسلام آوردند.
تنها معاویه و یک نفر دیگر از مکه فرار کردند و مدتى در اطراف بودند, معاویه از آنجا چند بیت شعر براى پدرش ابوسفیان فرستاد:
که تو چطور اسلام آوردى در حالیکه جد و دأى و برادر من در جنگ بدر بدست مسلمین کشته شدند.1 بعد که فهمید دیگر جأى در جزیرة العرب نمانده که مردمش اسلام نیاورده باشند, نزد پیامبر (ص) آمد و اظهار اسلام کرد اما حقیقت اسلام او را از واقعه زیر مى فهمیم:
طبرى مى نویسد: معاویه, مغیره بن شعبه را به حکومت کوفه منصوب داشت. اما پیش از اینکه وى به طرف مرکز حکومت خویش حرکت کند وى را به حضور طلبیده گفت:
من مى خواستم سفارشات فراوان و وصایاى زیادى با تو در میان گذارم که بخاطر بینش و درک زیاد تو از آن خوددارى مى کنم, و عمل آنرا به فهم خودت واگذار مى نمایم! اما هرگز سفارش به یک چیز را فراموش نمى کنم:
((تو در مرحله اول, هرگز نکوهش و بدگویى على را فراموش نکن, و همیشه براى عثمان از خداوند رحمت بخواه, و مغفرت طلب کن. در مرحله دوم, از عیب جویى اصحاب و یاران على و سختگیرى درباره ایشان به هیچ وجه روى گردان مباش, و در مقابل, دوستداران عثمان را بخود نزدیک نما, و بدیشان مهربانى ها کن!)) مغیره گفت:
من امتحان خویش را داده ام, و در این زمینه تجربه ها دارم. قبل از تو براى دیگران ماموریت انجام داده ام, و کسى مرا نکوهش نکرده است! تو نیز امتحان خواهى کرد, حال یا مى پسندى و ستایش مى کنى, یا کار من برایت ناپسند جلوه مى کند, و مرا مذمت خواهى کرد! معاویه پاسخ داد:
نه ان شا الله تو را ستایش خواهم کرد؟!!.
مدأنى در کتاب ((احداث)) مى نویسد: معاویه پس از بدست آوردن خلافت, فرمانى به همه عمال و کارگزاران خویش نگاشت:
هر کس که چیزى در فضل ابو تراب و خاندانش باز گوید!! حرمتى براى خون و مالش نیست یعنى خونش هدر خواهد بود!! در این میان مردم کوفه, دوستداران خاندان علوى بیش از دیگران زجر و بلا کشیدند.
دیگر بار معاویه به کارگزاران خویش در تمام آفاق فرمانى نوشت که:
شهادت هیچیک از شعیان على و خاندانش را نپذیرید.
و نیز فرمان داد:
آنچه از دوستداران عثمان و علاقمندان او و آن کسان که روایاتى در فضیلت وى نقل مى کنند, و در سرزمین تحت فرمانروایى شما زندگى مى کنند, بشناسید, تا اینکه بخود نزدیکشان کنید, و اکرامشان بنمایید. آنگاه آنچه که اینگونه افراد در فضیلت عثمان روایت مى کنند, براى من بنویسید, و اسم گوینده و نام پدر و خاندانش را یادآور شوید!.
آنچنان این فرمان اجرا گشت, و خود فروختگان و هوسرانان به خاطر رسیدن به حطام دنیوى, حدیث جعل کردند که فضأل عثمان فراوانى گرفت! زیرا معاویه پول و خلعت و املاک و آنچه در دست داشت, بى دریغ در این راه بکار گرفته بود. هر شخص ناشناخته و بى ارزش که نزد کارگزاران معاویه رفته و چیزى را به عنوان حدیث منقبت و فضیلت عثمان نقل مى کرد, مورد توجه قرار مى دادند, و نامش را مى نوشتند, و مقام و منزلتى در دستگاه حکومت مى یافت!؟.
پس از مدتى فرمان دیگر معاویه صادر شد که به کارگزاران خویش دستور داده بود:
اینک روایات فضأل عثمان فراوان شده و در همه شهرها به گوش مى رسد! پس چون نامه من به شما رسد, مردم را دعوت کنید که فضأل صحابه و خلفا اولیه را روایت کنند و حدیثى در فضیلت ابوتراب نباشد مگر اینکه روایتى همانند آنرا در فضل خلفا نخستین و صحابه براى من بیاورید, یا ضد آن را روایت کنید, این کار نزد من محبوب تر است و مرا بیش از پیش شادمان مى کند چه آنکه براى شکستن دلایل و براهین ابوتراب و شیعیان وى, وسیله اى قوىتر و برنده تر مى باشد! و براى آنها دشوارتر از روایت هایى که در مناقب عثمان نقل گردیده مى باشد, و کوبندگى بیشترى خواهد داشت!!.
فرمان معاویه بر مردم خوانده شد, و به دنبال آن روایات دروغین فراوان در فضأل صحابه بوجود آمد که به هیچ وجه بویى از حقیقت نداشت. مردم ساده دل نیز این احادیث را به دیده قبول پذیرفتند, و چنان رفته رفته شهرت یافت که بر منابر باز گفته شد, و به دست معلمان مکاتب داده شد, و کودکان بر طبق آن آموزش یافتند. این احادیث دروغین را حفظ مى کردند. آنگاه از مجامع مردان نیز درگذشت و به مکاتب و مجامع درسى زنان رسید, و معلمان, آنها را به دختران و زنان مسلمان آموختند, و همچنان در میان غلامان و خادمان خود نشر دادند. جامعه اسلامى بدین گونه که گفتیم سالیان دراز از حیات خویش را گذارنید, و بدین سبب احادیث دروغین و ساختگى فراوان براى نسلهاى بعد بیادگار ماند که فقها و دانشمندان و قضات و فرمانداران همه و همه آنها را فرا گرفتند, و باور داشتند!!.

این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید

دانلود تحقیق تناسب بین حق و تکلیف

اختصاصی از حامی فایل دانلود تحقیق تناسب بین حق و تکلیف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات : 20 صفحه        -     

قالب بندی : word         

تناسب بین حق و تکلیف

وقتی درباره نظام حق و نظام تکلیف بحث می‏شود، مراد از حق، حق واجب است؛ یعنی هر انسانی حقوقی دارد که عقل و شرع او را برای پیگیری و استیفای آن‏ها محق می‏دانند؛ به گونه‏ای که اگر «من علیه الحق» کوتاهی کند، امکان اقامه دعوی برای شخص بوده و می‏تواند با استفاده از مجاری قانونی، حق خود را بستاند. در برابر این حق نیز تکالیف الزامی وجود دارند که هر انسانی ملزم به رعایت آن‏ها است. واضح است که هر تکلیفی، مبتنی بر توانایی انجام آن است و عقل و شرع، درباره محال بودن تکلیف غیرمقدور، با یکدیگر موافقند. مهم این است که دایره توانایی هر انسانی، گسترده‏تر از دایره تکالیف الزامی برعهده او است.از این رو، در این بحث، دو محور را می‏توان دنبال کرد:

• اول آن که بین حقوق و تکالیف موجود، تناسب لازم باشد.

• دوم آن که برای انسانی که دایره توانایی‏اشگسترده تر از دایره تکالیف الزامی او است نیز فکری بشود.

محور اول

رعایت تناسب بین حقوق و تکالیف

این مطلب، در قرآن کریم، به عنوان یک اصل کلی، بارها تکرار شده است و درباره زنان، گویاترین آیات، آیه کریمه ذیل است:

ولهن مثل الّذی علیهن بالمعروف[1] بقره، آیه 228(البته بعضی از علما این آیه را ناظر به تساوی در حقوق و مزایای انسانی بین زن و مرد می‏دانند. «المرأْ و کرامتها فی القرآن» از آیت الله معرفت.)

برای زنان، همان اندازه که تکلیف برعهده آنان است، حقوقی هست. «لَهُنَّ» یعنی آن چه به نفع زنان است. تعبیر «لَهُ» در این جا به معنای حق است همان گونه که «علیهن» به آن چه برای زنان، لازم الرعایه است، یعنی تکالیف، ترجمه می‏شود. تأکید قرآن بر این نکته است که تکالیف و حقوق زن، مثل یکدیگرند؛ یعنی آن قدر با یکدیگر تناسب دارند که مانند هم به حساب می‏آیند؛ اما در واگذاری حقوق و تکالیف و تناسب بین آن‏ها رعایت معروف شده است.

علامه طباطبائی، معروف را به آن چه متناسب با قواعد دینی، اصول عقلانی و زیبایی‏های عرفی است، ترجمه کرده‏اند. به بیان دیگر، اگر کسی در منظومه حق و تکلیف زنان، به عنوان پیکره‏ای واحد و نظام‏مند بنگرد، آن‏ها را مقتضای خرد می‏شمرد، در عین آن که عرف اصیل زمانه را نیز منطبق و هماهنگ با آن‏ها خواهد یافت؛ یعنی این منظومه، به گونه‏ای پی‏ریزی شده که تطورات و تغییرات فرهنگ‏ها، آداب‏ و... در هر شرایطی می‏توانند خود را با آن‏ها هماهنگ سازند و برنامه‏ای بهتر و جامع‏تر از آن نخواهند یافت که همان نیازها را این گونه پاسخ دهد و استعدادها را به بار بنشاند.[2] البته امروز بسیاری از عرف‏ها تحت تأثیر خواسته‏های غیرانسانی قدرت‏های بزرگ و به کمک نظام ‏های رسانه‏ای پیش رفته ساخته می‏شوند و یا جهت عوض میکنند. بنابر این، ما عرف را مقید به قید اصیل کرده‏ایم تا شامل عادات و برنامه‏هایی شود که در یک سیر طبیعی به وجود می‏آیند و در گذر زمان، تغییراتی را می‏پذیرند.

از سوی دیگر، تکالیفی که بر عهده زن است، در وهله نخست، تکالیفی هستند که به عنوان یک انسان، بر عهده او است؛ یعنی تکالیفی که در آن‏ها بین او و مرد تفاوتی نیست، مجموعه وظایفی که در برابر خدا، خود، مردم و طبیعت پیرامون خویش دارد.

منابع دینی ما، از کتاب، سنت و عقل و اجماع، سرشار از بیان این وظایف است که بیان کم ترین فهرست از آن‏ها سخن ما را به درازا می‏کشاند

دانلود تحقیق هیدرولیک و تجهیزات هیدرولیکی

اختصاصی از حامی فایل دانلود تحقیق هیدرولیک و تجهیزات هیدرولیکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق هیدرولیک و تجهیزات هیدرولیکی در 35 صفحه با فرمت ورد به همراه تصاویر مرتبط و رنگی شامل بخش های زیر می باشد:

مقدمه

قانون پاسکال

قوانین پایه در هیدرولیک

فشار

سیلندرهای هیدرولیک

مشکلات اساسی در ارتباط با سیلندرهای هیدرولیک

محاسبات نیرو و سرعت سیلندر

پمپ ها 

نحوه انتخاب پمپهای هیدرولیک

شیرهای راه دهنده

تعاریف اولیه شیر

نحوه نام گذاری شیر

شیرهای کنترل فشار

موتورهای هیدرولیک

محاسبات گشتاور، سرعت و توان

تعیین سرعت دوران و دبی هیدروموتور

عملگرهای دورانی

فیلترها 

معیارهای طراحی و انتخاب فیلتر

انواع هدایت کننده های روغن

آکومولاتورها

سیلینگهای دینامیکی

انواع سیلینگها

کولر روغن

هیتر

ابعاد مخزن

روغن هیدرولیک

اثرات ویسکوزیته

اکسیداسیون روغن

فلاشینگ سیستمهای نو

راه اندازی پمپ

مقدمه

توسعه علم هیدرولیک زمانی شروع شد که پاسکال دانشمند فرانسوی قوانین مربوط به فشار را کشف کرد(1650 میلادی) و هیدرولیک را به عنوان یک علم نوین پایه گذاری نمود. از آن تاریخ به بعد دوران شکوفایی هیدرولیک پدید آمد و این علم به نحو چشمگیری وارد بازار گردید. امروزه هیدرولیک در ساختمان ماشین آلات صنعتی، کشاورزی، راهسازی، هواپیمایی، کشتی سازی، اتوموبیل سازی، ماشینهای ابزار، تاسیسات صنایع سنگین، معدن و . . . در مقیاس وسیعی استفاده میشود و روز به روز نیز افزایش میابد.

هیدرولیک فن آوری تولید، کنترل و انتقال قدرت توسط سیال تحت فشار است. بطور کلی یک سیستم هیدرولیک چهار کار اساسی انجام میدهد:

 

• تبدیل انرژی مکانیکی به قدرت سیال تحت فشار بوسیله پمپها
• انتقال سیال تا نقاط مورد نظر توسط لوله ها و شلنگها
• کنترل فشار، جهت و جریان سیال توسط شیرها
• انجام کار توسط عملگرها

قانون پاسکال:

قانون پاسکال پایه هیدرولیک نوین است. این قانون بیان میکند که فشار وارده به هر نقطه از یک مایع محدود بطور مساوی در تمام جهات منتقل شده و با نیروی مساوی بر رو سطوح مساوی اثر میکند....

قوانین پایه در هیدرولیک:

• سیال تحت فشار همواره مسیر با مقاومت کمتر را برای عبور انتخاب میکند
• پمپ تولید دبی میکند نه فشار
• فشار تنها در برابر مقاومت یک مانع ایجاد میشود

اصول کلیدی فوق اگرچه ساده به نظر میرسند ولی پایه واساس علم هیدرولیک میباشند. با داشتن درک صحیحی از این قوانین به راحتی میتوان حرکت سیال در خطوط انتقال را دنبال و عملکرد سیستم را تحلیل نمود...

آشنایی با پردرآمدترین شغل های صنعت غذا

اختصاصی از حامی فایل آشنایی با پردرآمدترین شغل های صنعت غذا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آشنایی با پردرآمدترین شغل های صنعت غذا

احداث کترینگ

احداث رستوران

احداث غذای خانگی

توجه به تغذیه یکی از خصلت‌های مهم ایرانی‌ها است و همچنین ماجراجویی و گشتن به دنبال طعمی جدید و متفاوت امروزه تبدیل به یکی از تفریحات مردم شده است. فست فودها، رستوران‌ها، ساندویچی‌ها و مراکز بیشماری هستند که که با ایده‌های متنوع و جدید سنتی و مدرن ایجاد می‌شوند تا به این نیاز جامعه پاسخ بدهند. امروزه شاهد هستیم که هر روز بر تعداد کسانی که وارد کسب و کارهای مرتبط با مواد غذایی هستند افزوده می‌شود زیرا تقاضای این بازار همیشگی است و با توجه به رشد جمعیت و تغییراتی که در سبک زندگی مردم شاهد هستیم پیش‌بینی می‌شود روز به روز این تقاضا بیشتر هم بشود. یک مرکز تهیه غذا را به روش‌ها و با هزینه‌های مختلفی می‌توان راه‌اندازی کرد یکی از این مراکز مغازه‌های ساندویچی در سطح محله‌ها است که عموما فضای کوچکی دارند و به سرمایه اولیه کمتری نسبت به فست فودها و رستوران‌های مدرن احتیاج دارند. البته ساندویچی‌ها طرفداران خود را دارند و باید گفت که تنها سرمایه‌گذاری زیاد برای راه‌اندازی یک رستوران ضامن موفقیت آن نیست. بسیاری از مغازه‌های کوچک ساندویچی در شهر وجود دارند که حتی از رستوران‌های بزرگ درآمد بیشتری دارند و این به دلیل آن است که توانسته‌اند در کسب و کار خود خلاقیت داشته باشند و طعم و کیفیت متفاوتی را به مشتریان خود عرضه کنند پس اگر بتوانید با یک ایده جدید و همچنین کار و تلاش زیاد اقدام به راه‌اندازی یک ساندویچی دنج و دوست‌داشتنی کنید احتمال موفقیتتان زیاد است. به گزارش دریک، اما باید قبل از این کار حتما به تحلیل کسب و کارتان بپردازید و قبل از شروع تمام ابعاد این شغل و مزیت‌ها و معایب آن را بررسی کنید تا بتوانید احتمال موفقیتتان را بالا ببرید و .............

جهت مطالعه ادامه مطلب فایل را دانلود کنید.

شامل 31 صفحه فایل PDF

جهت دانلود آشنایی با پردرآمدترین شغل های صنعت غذا پس از وارد کردن شماره تماس گزینه پرداخت و دانلود را انتخاب کنید.

پس از اتصال به درگاه امن بانکی شما تنها با پرداخت 1500 تومان قادر به دانلود فایل خواهید بود.

پس از پرداخت وجه شما قادر به دانلود خواهید شد. همچنین فایل به ایمیل شما نیز ارسال خواهد شد.

 در صورت بروز هرگونه مشکل با بخش پشتیبانی در ارتباط باشید.

دانلود تحقیق قانون کلون

اختصاصی از حامی فایل دانلود تحقیق قانون کلون دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات : 45 صفحه        -     

قالب بندی : word         

عنوان فصل : قانون کلون  

بارالکتریکی وماده هرگاهاوجسم غیر هم جنس به یکدیگر مالش دهیم این دوجسم خاصیت جدیدی پیدا می کنند و ان خاصیت ، خاصیت جذب ذرات ریزی مانند کاغذ است لذا گفته می شود این اجسام در اثر مالش باردار شده اند یا دارای بار الکتریکی شده اند که یکی از انها دارای بار مثبت و دیگری دارای بار منفی می شود

علت باردار شدن اجسام در اثر مالش چیست؟

می دانیم که اجسام از مولکول و مولکول از اتم واتم ها نیز از ذرات ریزی به نام الکترون تشکیل شده اند .

نترون ها بار ندارند ولی الکترون دارای بار منفی و پرتون ها دارای بار مثبت هستند که اندازه بار انها یکسان هستند ولی با علامت مخالف وازمایش نشان داده است که:

+e = +1/6 × c بار پروتن

-e = +1/6 × c بار الکترون

یک جسم در حالت عادی دارای تعداد الکترون وپرتون مساوی هستند مثلا اتم هیدروژن یک الکترون ویک پرتون دارد لذا خنثی است یا اتم سیسیم یازده الکترون ویازده پرتون دارد لذا خنثی است

پس اجسام در حالت عادی خنثی می باشند یعنی بتر خالص ندارند وهنگام مالش از یک جسم به جسم دیگر تعدادی الکترون منتقل می شود ودر نتیجه جسمی که الکترون از دست داده دارای بار مثبت  وجسمی که الکترون گرفته  دارای بار منفی می شود مثلا چنانچه مطابق  شکل از   جسم  به جسم، الکترون منتقل  شود انگاه بار هر یک از او جسم عبارت خواهد بود از:

 بار جسم A

                        

اصل پایستگی بار الکتریکی :

بار مجدد دوجسم   و  قبل از مالش صفر بوده است زیرا که همه اوخنثی بوده است پس از مالش بار مجموعه دوجسم باز هم صفر است زیرا که:

نتیجه می گیریم  که بار خالص مجموعه قبل و بعد از مالش  فرقی نکرده است  یعنی پایسته مانده است واین بیان گر اصل پایستگی بار است که طبق ان بارالکتریکی به وجود نمی اید واز بین نمی رود بلکه فقط می تواند از یک جسم به جسم دیگر منتقل شود.

بارالکتریکی کوانتیزه است (غیر پیوسته یا گسسته است):

همان گونه که دو رابطه ی   نشان می دهد.

بار یک جسم همواره مخرب درستی از بار یک الکترون یا بار یک پروتون است به عبارت دیگر باخاصیت گسسته دارد نه پیوسته.

مثلا بار جسمی نمی تواند برابر  -4/75 e ,   باشد این موضوع راکوانتیزه بودن بار می گویند.

رساناها ونارساناها:

همه گاه یک میله مسی با پارچه مالش دهیم  میله پس از مالش ذرات کاغذ را جذب نمی کند وممکن است که میله باردار نشده است.

ولی واقعیت ان است که میله بادار شده منتهی چون رسانا می باشد بارهای ان از طریق دست بهزمی نمنتقل شده اند.

رساناها اجسامی هستند که الکترون های مدارهای اخر اتم های انها وابستگی ضعیفی به اتم  داشته وبه راحتی از اتم جدا می شود که  انها را الکترون ازاد میگویند در این اجسام بارالکتریکی به راحتی جابه جا میشود ولی نارسانا هااجسامی هستند که وابستگی  الکترون ها به اتم ها بسیار قوی است.

لذا این اجسام الکترون ازاد ندارند و بارالکتریکی در انها  قابلیت تحرک ندارد به این خاطر است که مثلا یکمیله شیشه ای در اثر مالش بار خود را حفظ می کند.

رساناها را به روش القا می توان القا کرد.که در این روش هیچ گونه تماس یا مالش مطرح نیست بلکه صرفا نزدیکی ومجاورت یک جسم بی بار مطرح می شود به عنوان نمونه مطابق شکل های زیر ابتدا یک کرهی رسانا و سپس دو کرهی رسانا با یک میله با یک میله با بار منفی با این روش باردار می کنیم.

                   

جلسه دوم قانون کوین:

همان گونه که می دانیم هرگاه دو جسم بقادار در مجاورت یکدیگر قرار گیرند بر همدیگر نیرووارد می کنند که این نیرو ممکن است جاذبه ویا دافعه باشد

هرگاه بارها هم علامت باشند نیرو دافعه واگر به غیر هم علامت باشند نیرو جاذبه است .

شخصی به نام کولننیروی بین بارهای الکتریکی کوچک موسوم به بارهای نقطه ای شخصی به نام کولننیروی بین بارهای الکتریکی کوچک موسوم به بارهای نقطه ای را اندازه گیری نمود و نشان وارد که بین نیرو در امتدادخط واصل دوبار بوده واندازهی ان با حاصل ضرب مقدار بارها نسبت مستقیم وبا مجذور فاصله ی  دوبار نسبت معکوس دارد که در ان ضریب    ثابتی است که مقدار انبستگی به جنس محیط دارد کهبارها در ان واقع شده اند وهمچنین بستگی به دستگاه واحدهای انتخاب  شده برای                                            در دستگاه    وهمچنین برای بارهای موجود در خلائ یا هوا انگاه  مقدار برابر خواهد  بود با

معمولا در قانون کولنبه جای ضریب ثابت 12 عبارت زیر را قرار می دهند.

مثال :دوبار الکتریکی در فاصله ی 30زئ از یکدیگر قرار گرفته اند اندازهای نیروی بین انها را حساب کنید؟

8/85

قابلیت گذردهی خلاء

نیروی جاذبه:

چنانچه تعداد بارها بیشتر از دو تا باشد بر همه یک از بارها بیش از یک نیرووارد می شود ونیروی کل واروارد بر ان برابر جمع برواری نیروی هایی  است کههمه یک از بارها به ان بار وارد می کند مثلا اگر m بار  و ... و  داشته باشیم نیروی بر اینه وارد بر بار مثلا     عبارت خواهد بود از :    

هرگاه نیروها در امتداد یک خط راست باشند بر دار بر اینه نیز درهمان راسته بوده ودر رابطه ی فرق می توان تبدیل به یک رابطه ی جدید کرد ولی چنانچه نیروها در صفحه ی       می باشند  با تجزیه هر یک از نیروها بر اینه را بصورت  زیر نوشت: